光境國度

小孩在幼稚園裡常常和同學們起爭執怎麼辦呢？

總是有自己的個性不願和人合作或是和同學分享玩具怎麼辦呢？

遇到問題都不會說只會生氣或哭泣的該怎麼辦呢？

事實上，每個家庭都有自己的教育方針，

期望能讓孩子們在引導下能養成良好的品德卻又不會扼殺孩子們的特質；

如果家中有寶貝是獨生子女，

家長會更容易覺得在孩子的教養和人際關係互動上較容易遇到挑戰。

曾在親子教養的書刊中有看過3Q寶貝的特質，

3Q指的是IQ(智商)、EQ(情緒商數)、CQ(創意商數)，

在3Q均衡發展下的孩子們容易感覺到開心、滿足，

遭遇問題和遇到挫折時也容易在引導下嘗試表達自己的情緒並學會解決問題的能力。

3Q寶貝的特質包括有：願意合作及分享、愛人且助人、學會做決定、

願意負起責任且有恆心、有適宜的情緒和態度及一顆感恩惜福的心。

在學校生活裡，我們會教導寶貝們對同學要說鼓勵的話，

例如：You are the best. You are very good.等；

也會讓寶貝們有機會去學會為別人服務，

例如：協助班上同學撿地上的紙屑、

幫忙大家把鉛筆盒和彩色筆盒擺放整齊……等。

若遇到相互起爭執的孩子們，

老師就會帶他們到較安靜的空間，

讓他們都有機會闡述事情的經過，

讓他們慢慢學會透過適當地溝通比發洩情緒更能有效的解決問題，

且在闡述和傾聽的過程中也讓他們互相了解對方的感受，

間接培養出孩子們的同理心。

另外，也會告訴寶貝們在廚房汗流浹背工作的阿姨們很辛苦，

阿姨送餐來時可以大聲地說謝謝喔！

事實上從日常生活的互動裡，

就可以點點滴滴地去協助孩子們養成良好的品格，

一次不用太多或者是想急著全灌輸在孩子的身上，

有時這樣反而會讓孩子覺得一直被挑剔所以要一直被修正。

重要的是單一、重點式的引導，

用循序漸進的方式慢慢調整，

並要適時地鼓勵孩子的進步，

這樣才不會有反效果喔！

                                                                                                                                                  T.Karcida