一位六歲的小朋友他的個性較內向害羞，
遇到事情的直接反應就是用哭的，
媽媽很擔心以後上了小學還那麼愛哭怎麼辦？
雖然父母和老師也不斷用引導、鼓勵小朋友用表達的方式來傳達情緒或是尋求幫助，
但孩子不敢表達的背後似乎還有〝害怕說錯、害怕做錯〞的情緒在裡頭，
我們又要如何幫助孩子勇敢地說出自己的想法並肯定他的行為能力呢？
在與父母詳細討論後我們發現，
因為孩子害羞的個性所以無論到哪裡總是聽從父母的安排，
即便到了公園也鮮少說出自己想要去玩設施或是要去哪裡走走等，
總是很順易地跟在父母或是兄姐的身後。
我們便建議家長假日出遊時，
若到兒童樂園便可以請孩子選擇自己想要玩的遊樂設施，
然後給孩子一張地圖，
用討論的方式大約指出方向以及該項遊樂設施的特徵等，
讓寶貝引領父母找到遊樂設施，
途中即便走錯路、繞遠路或是錯過了都不要緊，
父母可以用引導或是問句的方式幫助孩子找到出路，
重點是要讓孩子經驗到：是我找到的遊樂設施，我可以做到這件事情，
要回家時我也可以幫助爸爸媽媽找到兒童樂園的出口……等！
若遇到兄弟姐妹也需要配合時也沒有關係，
假設去動物園玩時我們可以告訴孩子們幾點要休息吃午餐、幾點要離開動物園等，
然後讓孩子們自己選擇要去看哪一個動物、要先去到哪一個動物館、是否需要逛禮品區等，
然後讓孩子們自己討論出規劃的路線，
並讓每一個孩子都有機會引領大家到自己想要去的區域。
更棒的是因為有兄弟姐妹的關係，
更可以從中學習到團結合作、耐心、尊重和支持等特質。
父母的角色可以像個協調者、適時的建議者和鼓勵者。
因為身為父母的天性和已習慣無微不至呵護地關係，
容易忘記在孩子的成長過程中需要一點一滴地將權力和責任交還給孩子，
讓他們有機會嘗試、探索及承擔。
身為父母有時也需要用更高的角度來做詮釋，
讓孩子感覺到在嘗試中所得到的錯誤也是經驗美好之一，
例如：走錯路了也沒有關係，在走錯的道路上也有值得留下美好回憶的景點。
繞遠路了也沒有關係，爸爸平常辦公室坐太久了所以需要多運動一下。
如此幽默和轉念的態度也會無形中化解孩子的壓力。
成功的經驗會帶給孩子無比的信心，
但更棒的是在過程中因為失誤所做的調整更能使孩子養成解決問題的能力，
使孩子更有勇氣接受挑戰。
所以爸爸媽媽也需要提醒自己小心不要誤當了〝直昇機父母〞讓孩子失去自主的能力。
就有一位母親分享她的兒子已經大學畢業了卻對未來的規劃一無所知，
只怪她當初什麼都替他安排地好好的，
剝奪他規劃自己生涯的能力，
卻誤盼他在〝長大〞的那一天，什麼都應該要會想、會做。
從嘗試中經驗挫敗是一件很了不起的事情，
孩子對生命的韌性會更強，
孩子會漸漸地從轉念中重新定義失敗，
更棒的是在重複的過程中，
不自覺就會修正因為害怕失敗、害怕做錯而不敢行動、不敢表達的個性。
karcida
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