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有一天我們沉浸在閱讀的樂趣時,
3歲半的兒子跟我說:「媽媽妳看~是星星花~」,
我一看發現原來兒子指的是牽牛花,
牽牛花中間的形狀看起來就像是五角的星星一樣,
所以在幼兒的腦海裡就取名為星星花~

這讓我想起親子天下編輯李宗蓓的一段故事,
在她女兒三、四歲大時,
一次在水池邊看到幾條碩大的錦鯉,
澄紅色的、金黃色的,色彩斑斓,
她們非常興奮地趴在欄杆上想看清楚,
她正要告訴女兒說這是錦鯉魚時,
女兒便先說:「胡蘿蔔魚和玉米魚在一起玩耶!」
這名詞即新鮮又可愛啊!
當我們想給孩子慣用的「名稱」和「知識」時,
她們便先給了我們「想像」和「故事」,
這是比標準答案更珍貴的能力。

停一停,聽一聽
先瞭解孩子是怎麼想像、思索及解讀這些所見所聞的新鮮事,
鼓勵、延伸這樣的能力不去壓抑、埋沒,
總有一天他們會知道這些事物的正確名稱,
就讓這可愛的胡蘿蔔魚和玉米魚在孩子的心中游動、玩耍,
就讓這幾朵漂亮的星星花在孩子的心中綻放、發光。

                                                                                         karcida

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